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2013/09/04

2013-09-04 自由軟體研習:自由教材與軟體在各學科領域 (教學) 之應用與實例實作

2013-09-04 貼出 本文版權沒有!

很榮幸,阿原有機會到台南護專跟大家分享自由軟體與教材,今天分享的,就是阿原平時上課的作法,絕對可用!




A. 傳統著作權與自由授權的不同
(請見紙本講義) (下載講義原始檔,是 odp 格式,版權沒有,請自行使用)



學習重點:我們被片面/不完整的著作權資訊騙太久了!請醒醒吧!





B. 自由教材分享 (在 Windows 的環境中進行)

請見  2012-08-10 著作權免驚—合法免費教材與軟體隨你用!



2012-05-22 自由教材整理

學習重點:可以獨立找尋數位教材,並判斷是否為自由授權。








C. 阿原經驗分享  (請使用 ezgo 光碟開機)

學習重點:一定要體會到,使用自由軟體上課,沒那麼困難!


1. xournal (PDF 檔的筆記軟體)

可以自行使用 PDF 檔,或是下載阿原的碩士論文 406020碩士論文.pdf (已經在全國博碩士論文公開了!) 進行練習。

阿原的經驗是,一門課的起步階段,先帶著學生畫重點,提醒國家考題 (而且可以搭配手寫板)。

對於無法拿到原始檔,可以進行掃描後,轉成 PDF 檔。 請參考阿原的文章:

紙本講義轉成 PDF 檔:從 xsane 掃描,imagemagick 轉 PDF,使用 xournal 上課


----->但是,除了使用 xournal,我們還有更具彈性的作法:使用 webcam+guvcview



2. 網路攝影機+軟體 guvcview

請參考阿原之前的文章
2013-05-29 自由軟體融入教學



分享一下:2013-03 阿原在大一下的微生物課,目標是讓學生認識原文書的目錄及 index,阿原先用一招 (請看影片)之後才用 webcam 與 guvcview 導讀








3. 電子目鏡+guvcview




4. 自行建構教學平台

只要數位相機、網路攝影機、ezgo作業系統,以及您的決心,其他的不是大問題!


把上述網路找來,自由授權的素材 (影片、照片、音樂),或是自己拍攝的照片影片等,經過適當編輯後,上傳到適當平台 (例如 Youtube 或 Google 雲端硬碟),請見

經驗分享:檔案上傳到網路硬碟、轉換短網址、製作 QR code及阿原的想法

也就是說,只要事先準備好,學生可以拿著手機照下 QR code,就進入您預設的教學環境中!-------->絕對沒有您想的那麼難!